延邊大學(xué)2017年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章
一、延邊學(xué)校簡(jiǎn)介
延邊大學(xué)(Yanbian University)坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、西部開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)院校、吉林省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)。
延邊大學(xué)始建于1949年，是中國(guó)共產(chǎn)黨最早在少數(shù)民族地區(qū)建立的高校之一。曾隸屬于國(guó)務(wù)院高教部，1957年劃歸吉林省所屬。1958年8月，延邊大學(xué)分立為延邊大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、延邊農(nóng)學(xué)院、延邊工學(xué)院。1996年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，原延邊大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、延邊農(nóng)學(xué)院、延邊師范高等?？茖W(xué)校、吉林藝術(shù)學(xué)院延邊分院和中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)—延邊科技大學(xué)(籌)合并組建成新的延邊大學(xué)。
延邊大學(xué)學(xué)科門(mén)類齊全，涵蓋了除軍事學(xué)之外的12個(gè)學(xué)科門(mén)類。學(xué)校設(shè)有21個(gè)學(xué)院，74個(gè)本科專業(yè);6個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、3個(gè)二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;24個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、10個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;13個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)博士后科研流動(dòng)(工作)站;1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)吉林省高校“重中之重”一級(jí)學(xué)科、12個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生23，668人(其中博士、碩士研究生3，526人，本科生19，004人，?？粕?85人)，繼續(xù)教育學(xué)生35451名，以及來(lái)自31個(gè)國(guó)家的留學(xué)生553人，構(gòu)成了多元文化薈萃的大家庭。
藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、表演等5個(gè)本科專業(yè);設(shè)有音樂(lè)學(xué)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、“中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)”二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有本科生635人，碩士生98人?，F(xiàn)有專任教師114人，其中，教授12人，副教授41人;獲博士學(xué)位9人、碩士學(xué)位64人。全國(guó)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，吉林省名師1人，吉林省中青年骨干教師1人，文化部“傳統(tǒng)文化保護(hù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者1人，文化部首批“特聘民間歌手”1人，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目伽倻琴藝術(shù)代表性傳承人。學(xué)院設(shè)有國(guó)家教育部批準(zhǔn)的“朝鮮民族舞蹈”人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐區(qū)一個(gè);兩個(gè)省級(jí)特色專業(yè)(音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué));兩個(gè)省級(jí)精品課程(“朝鮮民族舞蹈”、“鍵盤(pán)-手風(fēng)琴”);兩個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)?！冻r民族舞蹈專業(yè)課程體系的改革與實(shí)踐》被評(píng)為省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng);“音樂(lè)表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐”被評(píng)為省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)院在國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)藝術(shù)賽事中成績(jī)斐然，在 “CCTV全國(guó)青年歌手大賽”、“全國(guó)CCTV電視舞蹈大賽”、“西部民歌大賽原聲民歌獨(dú)唱組比賽”、全國(guó)少數(shù)民族器樂(lè)比賽、全國(guó) “桃李杯”舞蹈大賽等比賽中均獲得殊榮。藝術(shù)學(xué)院建院五十多年來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)了各級(jí)藝術(shù)類專業(yè)人才五千余名，其中，林晶、金永哲、卞英花等已成為國(guó)內(nèi)外頗具名望的高級(jí)藝術(shù)人才，金美兒、阿里郎組合是當(dāng)今歌壇涌現(xiàn)的新生力量。
美術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)等6個(gè)本科專業(yè)。設(shè)有美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，藝術(shù)專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有本科生626人、碩士研究生94人?，F(xiàn)有專任教師57人，其中教授6人、副教授20人;獲博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位45人。此外，學(xué)院還聘有10多位美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者作為客座教授和兼職教授。教育教學(xué)成果豐碩，近年來(lái)在全國(guó)美展、全國(guó)少數(shù)民族美展、全國(guó)美育成果展評(píng)、中國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、全省美展等權(quán)威性藝術(shù)賽事中取得了不菲的成績(jī)。共為國(guó)家培養(yǎng)了2千多名各級(jí)各類美術(shù)專門(mén)人才，分布在北京、上海、廣州等全國(guó)各地的高等院校和企事業(yè)單位。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施齊全，配套完善，在全新的教學(xué)環(huán)境中，不斷深化教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，注重學(xué)術(shù)交流，秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神，認(rèn)真踐行“邊緣覺(jué)醒，質(zhì)量為本，突出特色，學(xué)術(shù)立?！钡霓k學(xué)理念，向國(guó)際上有一定影響、國(guó)內(nèi)有一定地位、具有鮮明民族特色的美術(shù)院校發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。
科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于1992年，是我國(guó)最早創(chuàng)立的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)之一。1996年經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)并入延邊大學(xué)，2007年12月通過(guò)國(guó)家教育部對(duì)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的復(fù)核，現(xiàn)實(shí)行聯(lián)合管理委員會(huì)制。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有工學(xué)、商經(jīng)學(xué)、文學(xué)等14個(gè)本科專業(yè)，其中產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是我院著眼于未來(lái)社會(huì)需求和廣闊的就業(yè)前景于2010年正式開(kāi)設(shè)的。該專業(yè)致力于培養(yǎng)具有新時(shí)代設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)技巧的新型人才，旨在為我國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域培育新一批領(lǐng)銜者。現(xiàn)有來(lái)自韓國(guó)、加拿大等國(guó)家知名學(xué)府的專任教師8人，其中教授1人、副教授2人，碩士8人。此外，夏季短學(xué)期學(xué)院還邀請(qǐng)美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者為該專業(yè)學(xué)生授課。專業(yè)配有先進(jìn)的多功能設(shè)計(jì)室、美術(shù)室、CAD室、圖書(shū)室等硬件設(shè)備。另外，根據(jù)學(xué)院實(shí)施的完全學(xué)分制度、交換學(xué)生制度，每學(xué)期為該專業(yè)十余名同學(xué)提供到KAIST、韓國(guó)延世大學(xué)等國(guó)外知名高校交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本專業(yè)組織學(xué)生多次參加了上海展示會(huì)作品展、沈陽(yáng)魯迅美術(shù)學(xué)院展示會(huì)作品展等活動(dòng)，在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，為專業(yè)建設(shè)創(chuàng)造了特色優(yōu)勢(shì)。
二、學(xué)校名稱
延邊大學(xué)，學(xué)校國(guó)標(biāo)代碼：10184
三、校址
吉林省延吉市公園路977號(hào)(校部區(qū))
吉林省延吉市朝陽(yáng)街3458號(hào)(科學(xué)技術(shù)學(xué)院校區(qū))
四、辦學(xué)類型及層次
以本科生教育為主，涵蓋博士研究生、碩士研究生、專科生、留學(xué)生、成人教育的公辦全日制普通高等學(xué)校。
五、報(bào)考條件
凡符合國(guó)家高考報(bào)名條件的考生，均可報(bào)名，文理兼招。
六、招生范圍
吉林、山東、黑龍江、遼寧、內(nèi)蒙古
七、專業(yè)課考試報(bào)名、考試時(shí)間及地點(diǎn)
1、考生本人必須持當(dāng)?shù)卣猩k核發(fā)的藝術(shù)類專業(yè)考試報(bào)名資格證、身份證到我校各考點(diǎn)報(bào)名。
2、考生須在戶籍所在省考點(diǎn)參加考試。吉林、黑龍江、遼寧三省的音樂(lè)舞蹈表演類考生須到延邊大學(xué)考點(diǎn)參加考試，招生專業(yè)為音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、表演。
3、參加延邊大學(xué)考點(diǎn)考試的考生必須到延邊大學(xué)招生網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并打印《2017年延邊大學(xué)藝術(shù)類考試準(zhǔn)考證》，其他考點(diǎn)考生無(wú)須網(wǎng)上報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名截止時(shí)間為2016年12月23日。打印準(zhǔn)考證時(shí)間為2016年12月24日—30日。延邊大學(xué)考點(diǎn)考生未參加網(wǎng)上報(bào)名的不能參加考試。
4、(網(wǎng)上報(bào)名具體注意事項(xiàng)見(jiàn)附件1)
5、吉林省美術(shù)類考生參加省聯(lián)考即可。
6、考試時(shí)間表
省份 | 考點(diǎn) | 招生專業(yè) | 報(bào)名日期 | 考試日期 | 報(bào)名地點(diǎn) | 考試地點(diǎn) | 備注 |
吉林遼寧黑龍江 | 吉林延吉市延邊大學(xué)考點(diǎn) | 音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲、舞蹈表演、表演 | 16年12月3—23日 | 16年1月7—8日 | 延邊大學(xué)招生網(wǎng)(網(wǎng)上報(bào)名) | 延邊大學(xué) | 吉林、黑龍江、遼寧音樂(lè)舞蹈表演類考生 |
黑龍江 | 黑龍江哈爾濱市東方學(xué)院考點(diǎn) | 繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（美術(shù)學(xué)院） | 17年2月10-11日 | 17年2月15日 | 黑龍江東方學(xué)院(網(wǎng)上報(bào)名) | 黑龍華德學(xué)院 | 黑龍江美術(shù)類考生 |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古呼和浩特市內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院考點(diǎn) | 待定 | 待定 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古美術(shù)類考生 | |
山東 | 山東濰坊市濰坊市招生辦考點(diǎn) | 音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、表演、繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（美術(shù)學(xué)院） | 待定 | 待定 | 以山東省教育考試院公布報(bào)名方式為準(zhǔn) | 濰坊市 | 山東省藝術(shù)類考生 |
八、招生計(jì)劃
招生計(jì)劃表
類別 | 學(xué)院 | 招生專業(yè) | 方向 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi)（元/年） | |
藝術(shù)類 | 藝術(shù)學(xué)院 | 音樂(lè)學(xué) | 教育 | 50 | 4年 | 7000 | |
作曲與作曲技術(shù)理論 | 10 | ||||||
音樂(lè)表演 | 鋼琴 | 48 | 8000 | ||||
美聲 | |||||||
民族聲樂(lè) | |||||||
管樂(lè) | |||||||
弦樂(lè) | |||||||
民族器樂(lè) | |||||||
手風(fēng)琴 | |||||||
舞蹈表演 | 40 | 7000 | |||||
表演 | 27 | ||||||
美術(shù)類 | 美術(shù)學(xué)院 | 繪畫(huà) | 30 | 8000 | |||
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 33 | 9000 | |||||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 30 | 9000 | |||||
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 17 | 8000 | |||||
美術(shù)學(xué) | 教育 | 30 | 9000 | ||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 30 | 9000 | |||||
科技學(xué)院 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 25 | 13000 | ||||
注：最終招生計(jì)劃以各省招生考試院印刷的《2017普通高校招生指南》為準(zhǔn)。
九、考試科目及計(jì)分方法
1、考試科目
考試科目表
招生專業(yè) | 方向 | 考試科目 |
音樂(lè)學(xué) | 教育 | 面試：演奏演唱各二首；筆試：基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） |
作曲與作曲技術(shù)理論 | 面試：演奏演唱各一首；筆試：歌曲創(chuàng)作、器樂(lè)曲創(chuàng)作、和聲（一級(jí)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)）、基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） | |
音樂(lè)表演 | 美聲 | 面試：演唱二首；筆試：基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） |
民族聲樂(lè) | ||
鋼琴 | 面試：演奏二首（其中練習(xí)曲一首）； 筆試：基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） | |
手風(fēng)琴 | ||
管樂(lè) | ||
弦樂(lè) | ||
民族器樂(lè) | ||
舞蹈表演 | 教育 | 形象、基本功、技巧測(cè)試、作品表演測(cè)試、即興表演 |
表演 | 自我介紹；作品朗讀（自備稿件）；演唱（或才藝展演）；即興表演 | |
繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（美術(shù)）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（科技） | 素描、色彩（吉林省考生參加省聯(lián)考即可） | |
2、計(jì)分方法
① 音樂(lè)學(xué)專業(yè)：演唱100分、演奏100分，樂(lè)理筆試100分，聽(tīng)音筆試100分?？荚嚦煽?jī)按照演唱成績(jī)×45%+演奏成績(jī)×45%+樂(lè)理筆試×5%+聽(tīng)音筆試×5%的比重計(jì)算總成績(jī)，滿分100分。
?、?音樂(lè)表演專業(yè)：演唱或演奏(二者選一)100分，樂(lè)理筆試100分，聽(tīng)音筆試100分?？荚嚦煽?jī)按照演唱或演奏×90%+樂(lè)理筆試×5%+聽(tīng)音筆試×5%的比重計(jì)算總成績(jī)，滿分100分。
③ 作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)：演唱100分、演奏100分，樂(lè)理筆試100分，聽(tīng)音筆試100分、和聲筆試100分、歌曲創(chuàng)作筆試100分、器樂(lè)曲創(chuàng)作筆試100分?？荚嚦煽?jī)按照面試成績(jī)×5%+樂(lè)理筆試×15%+聽(tīng)音筆試×15%+和聲筆試×15%+歌曲創(chuàng)作筆試×20%+器樂(lè)曲創(chuàng)作筆試×30%的比重計(jì)算總成績(jī)，滿分100分。
?、?舞蹈表演專業(yè)滿分100分。
?、?表演專業(yè)滿分100分。
?、?美術(shù)類各專業(yè)素描150分，色彩150分，滿分300分。
十、成績(jī)
各專業(yè)考試成績(jī)合格線原則上按照招生計(jì)劃的4倍劃定。17年3月下旬登錄學(xué)校招生信息網(wǎng)(zsb.ybu.edu.cn)查詢成績(jī)。
十一、各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與主要課程
各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與主要課程
音樂(lè)學(xué)（教育） | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、初步對(duì)音樂(lè)進(jìn)行理論分析、研究的能力，能在中小學(xué)、文化館（站）、社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體，從事教學(xué)、輔導(dǎo)等工作的具有民族特色與跨文化素質(zhì)的復(fù)合型專門(mén)人才。 |
主要課程 | 樂(lè)理與視唱練耳、多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、中國(guó)民族音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)、聲樂(lè)、鋼琴、中國(guó)樂(lè)器演奏、外國(guó)樂(lè)器演奏、合唱；學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法。 | |
作曲與作曲技術(shù)理論 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)創(chuàng)作能力及音樂(lè)理論研究能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、文化館（站），以及出版和廣播影視等部門(mén)，從事音樂(lè)創(chuàng)作與研究、編輯等工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才，具有濃郁的中國(guó)朝鮮族民族音樂(lè)創(chuàng)作特色及創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。 |
主要課程 | 作曲、和聲學(xué)、曲式學(xué)、復(fù)調(diào)學(xué)、配器法等作曲技術(shù)理論、鋼琴、視唱練耳、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析。 | |
音樂(lè)表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演方面的知識(shí)與能力, 能在專業(yè)文藝團(tuán)體、文化館（站）等相關(guān)部門(mén)從事音樂(lè)表演、音樂(lè)表演輔導(dǎo)和研究工作，培養(yǎng)具有濃郁的中國(guó)朝鮮族音樂(lè)表演特色及創(chuàng)新精神和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。 |
主要課程 | 朝鮮民族聲樂(lè)、器樂(lè)；鍵盤(pán)、管樂(lè)、弦樂(lè)、美聲及視唱練耳；中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、和聲基礎(chǔ)、曲式與分析、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)表演理論基礎(chǔ)、音樂(lè)美學(xué)。 | |
舞蹈表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演方面的基本理論與專業(yè)技能，能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館（站）、中小學(xué)從事舞蹈表演、創(chuàng)作、教學(xué)和輔導(dǎo)工作的，具有民族藝術(shù)特色及創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 |
主要課程 | 朝鮮民族舞蹈、芭蕾舞、中國(guó)民間舞、編舞技法、教學(xué)劇目、舞蹈概論、朝鮮民族舞蹈史、現(xiàn)代舞、中外舞蹈史。 | |
表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具戲劇影視表演方面的知識(shí)和能力，能在劇團(tuán)、廣播電視臺(tái)等文教企事業(yè)單位等承擔(dān)相關(guān)工作的具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和多元素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用人才。 |
主要課程 | 藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作基礎(chǔ)、話筒藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作、舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作、表演基礎(chǔ)、角色創(chuàng)作基礎(chǔ)、人物形象創(chuàng)作、節(jié)目排演、戲劇概論、中外戲劇史論、中外戲劇史、中外電影發(fā)展簡(jiǎn)史、中國(guó)朝鮮族戲劇史、聲樂(lè)基礎(chǔ)、形體基本功。 | |
繪畫(huà) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)特藝術(shù)個(gè)性及藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言，掌握繪畫(huà)藝術(shù)的基本規(guī)律，具備能夠進(jìn)行中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)創(chuàng)作的能力，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)與傳遞知識(shí)的能力。 |
主要課程 | 基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、藝用解剖學(xué)、藝用透視學(xué)、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、工筆人物畫(huà)、油畫(huà)、山水畫(huà)、凸版畫(huà)、凹版畫(huà) | |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化及地域文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，掌握系統(tǒng)的傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體方面的理論和技能，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)相關(guān)工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。 |
主要課程 | 藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論、美學(xué)概論、消費(fèi)心理學(xué)、大眾傳播學(xué)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、裝飾基礎(chǔ)、印刷材料與工藝、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要，掌握專業(yè)基本理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新的和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理能力的跨文化素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用型專門(mén)人才。 |
主要課程 | 世界建筑發(fā)展史、建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)、空間形態(tài)研究、室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)調(diào)研方法、數(shù)字化設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)、構(gòu)成、世界住居與居住文化 | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和動(dòng)手制作能力，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場(chǎng)的基本運(yùn)作知識(shí)，以及把握時(shí)尚潮流并進(jìn)行預(yù)測(cè)的基本方法、能在服裝與服飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域與應(yīng)用研究領(lǐng)域及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等工作的高級(jí)專門(mén)人才。 |
主要課程 | 服裝紙樣設(shè)計(jì)、服裝縫制工藝、時(shí)裝畫(huà)技法、韓服結(jié)構(gòu)與工藝、立體裁剪、服裝設(shè)計(jì)、服飾品設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服裝CAD、中國(guó)服裝史、西洋服裝史 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(美術(shù)學(xué)院) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及產(chǎn)品造型能力、具有創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在各類產(chǎn)品和用品的改良與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、界面交互設(shè)計(jì)等行業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型人才。 |
主要課程 | 工業(yè)設(shè)計(jì)史、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、設(shè)計(jì)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、模型制作與工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品攝影 | |
美術(shù)學(xué) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，熟悉美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，了解中外美術(shù)教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備中、小學(xué)美術(shù)教育和教學(xué)研究方面的知識(shí)和能力，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事美術(shù)教育相關(guān)的研究、教學(xué)、管理等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 |
主要課程 | 藝術(shù)概論、美學(xué)概論、中國(guó)美術(shù)通史、外國(guó)美術(shù)通史、素描、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、中學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)、教育學(xué)原理 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì)（科技學(xué)院） | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)與面向未來(lái)的設(shè)計(jì)理念以及協(xié)調(diào)科學(xué)性與藝術(shù)性的創(chuàng)新思維，具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與國(guó)際化視野的高級(jí)專門(mén)人才 |
主要課程 | 工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)制作、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成） |
十二、文化課考試
專業(yè)考試成績(jī)合格(可到學(xué)校網(wǎng)站查詢)，參加全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試，并填報(bào)我校志愿。
十三、錄取原則
1、我校文化課投檔分?jǐn)?shù)線執(zhí)行各省藝術(shù)類錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
2、進(jìn)入文化課投檔分?jǐn)?shù)線的考生按專業(yè)成績(jī)排序，擇優(yōu)錄取。
3、吉林省美術(shù)類專業(yè)錄取執(zhí)行吉林省統(tǒng)一錄取原則即文化課成績(jī)*60%+省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)*100%。專業(yè)綜合成績(jī)同等分值時(shí)，按文化課成績(jī)擇優(yōu)錄取。
4、當(dāng)?shù)谝粚I(yè)志愿考生生源不足時(shí)，參考后續(xù)專業(yè)志愿錄取，沒(méi)有專業(yè)級(jí)差。
5、吉林省、黑龍江省、遼寧省的招生計(jì)劃按照朝鮮族、非朝鮮族單列?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)只招收吉林省朝鮮族考生。
6、表演專業(yè)按照朝鮮語(yǔ)答卷、非朝鮮語(yǔ)答卷單列招生計(jì)劃。
7、其他按延邊大學(xué)招生章程執(zhí)行。
十四、聯(lián)系方式
學(xué)校招生辦：0433—2732477
藝術(shù)學(xué)院：0433—2435916
美術(shù)學(xué)院：0433—2435800
科技學(xué)院：0433—2912537
招生辦網(wǎng)址：http://zsb.ybu.edu.cn
附件1：網(wǎng)上報(bào)名注意事項(xiàng)
1、吉林省、黑龍江省、遼寧省音樂(lè)舞蹈表演類考生必須網(wǎng)上報(bào)名，未網(wǎng)上報(bào)名的考生不能參加考試。黑龍江美術(shù)類考生、山東、內(nèi)蒙古考生不須網(wǎng)上報(bào)名。
2、網(wǎng)上報(bào)名考生需先注冊(cè)基本信息并上傳電子照片(紅底藍(lán)底均可)，電子照片必須是寬160像素，高200像素，格式為jpg的文件，大小必須在50k以內(nèi)。
3、登錄成功后，填報(bào)報(bào)考專業(yè)并繳費(fèi)，網(wǎng)上報(bào)名截止日期為2016年12月23日，逾期不能報(bào)名。
4、12月24日—30日開(kāi)放打印功能，登陸并打印《2017年延邊大學(xué)藝術(shù)類考試準(zhǔn)考證》
5、考生憑準(zhǔn)考證、身份證按照準(zhǔn)考證上指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。
6、咨詢電話：0433-2732477
附件2：考試時(shí)間表
省份 | 考點(diǎn) | 招生專業(yè) | 報(bào)名日期 | 考試日期 | 報(bào)名地點(diǎn) | 考試地點(diǎn) | 備注 |
吉林遼寧黑龍江 | 吉林延吉市延邊大學(xué)考點(diǎn) | 音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲、舞蹈表演、表演 | 16年12月3—23日 | 16年1月7—8日 | 延邊大學(xué)招生網(wǎng)(網(wǎng)上報(bào)名) | 延邊大學(xué) | 吉林、黑龍江、遼寧音樂(lè)舞蹈表演類考生 |
黑龍江 | 黑龍江哈爾濱市東方學(xué)院考點(diǎn) | 繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（美術(shù)學(xué)院） | 17年2月10-11日 | 17年2月15日 | 黑龍江東方學(xué)院(網(wǎng)上報(bào)名) | 黑龍華德學(xué)院 | 黑龍江美術(shù)類考生 |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古呼和浩特市內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院考點(diǎn) | 待定 | 待定 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古美術(shù)類考生 | |
山東 | 山東濰坊市濰坊市招生辦考點(diǎn) | 音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、表演、繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（美術(shù)學(xué)院） | 待定 | 待定 | 以山東省教育考試院公布報(bào)名方式為準(zhǔn) | 濰坊市 | 山東省藝術(shù)類考生 |
附件3：招生計(jì)劃表
類別 | 學(xué)院 | 招生專業(yè) | 方向 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi)（元/年） | |
藝術(shù)類 | 藝術(shù)學(xué)院 | 音樂(lè)學(xué) | 教育 | 50 | 4年 | 7000 | |
作曲與作曲技術(shù)理論 | 10 | ||||||
音樂(lè)表演 | 鋼琴 | 48 | 8000 | ||||
美聲 | |||||||
民族聲樂(lè) | |||||||
管樂(lè) | |||||||
弦樂(lè) | |||||||
民族器樂(lè) | |||||||
手風(fēng)琴 | |||||||
舞蹈表演 | 40 | 7000 | |||||
表演 | 27 | ||||||
美術(shù)類 | 美術(shù)學(xué)院 | 繪畫(huà) | 30 | 8000 | |||
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 33 | 9000 | |||||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 30 | 9000 | |||||
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 17 | 8000 | |||||
美術(shù)學(xué) | 教育 | 30 | 9000 | ||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 30 | 9000 | |||||
科技學(xué)院 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 25 | 13000 | ||||
注：最終招生計(jì)劃以各省招生考試院印刷的《2017普通高校招生指南》為準(zhǔn)。
附件4：考試科目表
招生專業(yè) | 方向 | 考試科目 |
音樂(lè)學(xué) | 教育 | 面試：演奏演唱各二首；筆試：基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） |
作曲與作曲技術(shù)理論 | 面試：演奏演唱各一首；筆試：歌曲創(chuàng)作、器樂(lè)曲創(chuàng)作、和聲（一級(jí)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)）、基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） | |
音樂(lè)表演 | 美聲 | 面試：演唱二首；筆試：基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） |
民族聲樂(lè) | ||
鋼琴 | 面試：演奏二首（其中練習(xí)曲一首）； 筆試：基本樂(lè)科（樂(lè)理、聽(tīng)音筆試） | |
手風(fēng)琴 | ||
管樂(lè) | ||
弦樂(lè) | ||
民族器樂(lè) | ||
舞蹈表演 | 教育 | 形象、基本功、技巧測(cè)試、作品表演測(cè)試、即興表演 |
表演 | 自我介紹；作品朗讀（自備稿件）；演唱（或才藝展演）；即興表演 | |
繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（美術(shù)）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（科技） | 素描、色彩（吉林省考生參加省聯(lián)考即可） | |
附件5：各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與主要課程
音樂(lè)學(xué)（教育） | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、初步對(duì)音樂(lè)進(jìn)行理論分析、研究的能力，能在中小學(xué)、文化館（站）、社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體，從事教學(xué)、輔導(dǎo)等工作的具有民族特色與跨文化素質(zhì)的復(fù)合型專門(mén)人才。 |
主要課程 | 樂(lè)理與視唱練耳、多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、中國(guó)民族音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)、聲樂(lè)、鋼琴、中國(guó)樂(lè)器演奏、外國(guó)樂(lè)器演奏、合唱；學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法。 | |
作曲與作曲技術(shù)理論 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)創(chuàng)作能力及音樂(lè)理論研究能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、文化館（站），以及出版和廣播影視等部門(mén)，從事音樂(lè)創(chuàng)作與研究、編輯等工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才，具有濃郁的中國(guó)朝鮮族民族音樂(lè)創(chuàng)作特色及創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。 |
主要課程 | 作曲、和聲學(xué)、曲式學(xué)、復(fù)調(diào)學(xué)、配器法等作曲技術(shù)理論、鋼琴、視唱練耳、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析。 | |
音樂(lè)表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演方面的知識(shí)與能力, 能在專業(yè)文藝團(tuán)體、文化館（站）等相關(guān)部門(mén)從事音樂(lè)表演、音樂(lè)表演輔導(dǎo)和研究工作，培養(yǎng)具有濃郁的中國(guó)朝鮮族音樂(lè)表演特色及創(chuàng)新精神和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。 |
主要課程 | 朝鮮民族聲樂(lè)、器樂(lè)；鍵盤(pán)、管樂(lè)、弦樂(lè)、美聲及視唱練耳；中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、和聲基礎(chǔ)、曲式與分析、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)表演理論基礎(chǔ)、音樂(lè)美學(xué)。 | |
舞蹈表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演方面的基本理論與專業(yè)技能，能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館（站）、中小學(xué)從事舞蹈表演、創(chuàng)作、教學(xué)和輔導(dǎo)工作的，具有民族藝術(shù)特色及創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 |
主要課程 | 朝鮮民族舞蹈、芭蕾舞、中國(guó)民間舞、編舞技法、教學(xué)劇目、舞蹈概論、朝鮮民族舞蹈史、現(xiàn)代舞、中外舞蹈史。 | |
表演 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)具戲劇影視表演方面的知識(shí)和能力，能在劇團(tuán)、廣播電視臺(tái)等文教企事業(yè)單位等承擔(dān)相關(guān)工作的具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和多元素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用人才。 |
主要課程 | 藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作基礎(chǔ)、話筒藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作、舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作、表演基礎(chǔ)、角色創(chuàng)作基礎(chǔ)、人物形象創(chuàng)作、節(jié)目排演、戲劇概論、中外戲劇史論、中外戲劇史、中外電影發(fā)展簡(jiǎn)史、中國(guó)朝鮮族戲劇史、聲樂(lè)基礎(chǔ)、形體基本功。 | |
繪畫(huà) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)特藝術(shù)個(gè)性及藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言，掌握繪畫(huà)藝術(shù)的基本規(guī)律，具備能夠進(jìn)行中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)創(chuàng)作的能力，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)與傳遞知識(shí)的能力。 |
主要課程 | 基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、藝用解剖學(xué)、藝用透視學(xué)、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、工筆人物畫(huà)、油畫(huà)、山水畫(huà)、凸版畫(huà)、凹版畫(huà) | |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化及地域文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，掌握系統(tǒng)的傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體方面的理論和技能，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)相關(guān)工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。 |
主要課程 | 藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論、美學(xué)概論、消費(fèi)心理學(xué)、大眾傳播學(xué)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、裝飾基礎(chǔ)、印刷材料與工藝、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要，掌握專業(yè)基本理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新的和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理能力的跨文化素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用型專門(mén)人才。 |
主要課程 | 世界建筑發(fā)展史、建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)、空間形態(tài)研究、室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)調(diào)研方法、數(shù)字化設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)、構(gòu)成、世界住居與居住文化 | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和動(dòng)手制作能力，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場(chǎng)的基本運(yùn)作知識(shí)，以及把握時(shí)尚潮流并進(jìn)行預(yù)測(cè)的基本方法、能在服裝與服飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域與應(yīng)用研究領(lǐng)域及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等工作的高級(jí)專門(mén)人才。 |
主要課程 | 服裝紙樣設(shè)計(jì)、服裝縫制工藝、時(shí)裝畫(huà)技法、韓服結(jié)構(gòu)與工藝、立體裁剪、服裝設(shè)計(jì)、服飾品設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服裝CAD、中國(guó)服裝史、西洋服裝史 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(美術(shù)學(xué)院) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及產(chǎn)品造型能力、具有創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在各類產(chǎn)品和用品的改良與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、界面交互設(shè)計(jì)等行業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型人才。 |
主要課程 | 工業(yè)設(shè)計(jì)史、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、設(shè)計(jì)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、模型制作與工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品攝影 | |
美術(shù)學(xué) | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，熟悉美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，了解中外美術(shù)教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備中、小學(xué)美術(shù)教育和教學(xué)研究方面的知識(shí)和能力，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事美術(shù)教育相關(guān)的研究、教學(xué)、管理等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 |
主要課程 | 藝術(shù)概論、美學(xué)概論、中國(guó)美術(shù)通史、外國(guó)美術(shù)通史、素描、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、中學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)、教育學(xué)原理 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì)（科技學(xué)院） | 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)與面向未來(lái)的設(shè)計(jì)理念以及協(xié)調(diào)科學(xué)性與藝術(shù)性的創(chuàng)新思維，具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與國(guó)際化視野的高級(jí)專門(mén)人才 |
主要課程 | 工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)制作、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成） |
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