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　　吉林大學(xué)2017年藝術(shù)類本科招生專業(yè)含繪畫(國畫、油畫、水彩、版畫)、設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個專業(yè)，入校學(xué)習(xí)一年后進(jìn)行專業(yè)分流)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、音樂表演專業(yè)，各專業(yè)招生簡章如下：

　　吉林大學(xué)2017年美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)招生簡章

　　吉林大學(xué)2017年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)招生簡章

　　吉林大學(xué)2017年播音主持專業(yè)招生簡章

　　吉林大學(xué)2017年音樂表演專業(yè)招生簡章

　　藝術(shù)學(xué)院簡介

　　吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2001年，下設(shè)音樂系、美術(shù)系、設(shè)計(jì)系，及公共藝術(shù)教育與研究中心。學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)是提升藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)競爭力、社會影響力、國際競爭力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，形成科學(xué)完善的人才培養(yǎng)體系。學(xué)院依托我校學(xué)科資源，為藝術(shù)學(xué)科發(fā)展提供豐富的學(xué)科理論支撐，加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)、科研能力，使學(xué)科水平整體提高;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)院文化藝術(shù)的輻射力，大力開展和推動大學(xué)生文化藝術(shù)活動。

　　藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)3個二級學(xué)科碩士點(diǎn)，2010年獲得藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。2011年國家新增藝術(shù)學(xué)門類，我院音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)獲批一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　本科專業(yè)中，音樂與舞蹈學(xué)類有音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè);美術(shù)學(xué)類設(shè)有繪畫專業(yè)，其中包括油畫、國畫、水彩、版畫四個方向;設(shè)計(jì)學(xué)類有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個專業(yè)。公共藝術(shù)教育與研究中心現(xiàn)面向全校本科開設(shè)藝術(shù)類公共選修課，努力培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和創(chuàng)新能力。學(xué)院一直注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)。先后在國內(nèi)外引進(jìn)了一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，建設(shè)成一支素質(zhì)精良、造詣高深的教師隊(duì)伍。目前，我院現(xiàn)有教職工97名，專職教師80名，其中教授19名，副教授24名，講師33名，助教4名，共有碩士生導(dǎo)師41人。學(xué)院還聘請部分國內(nèi)知名藝術(shù)家、學(xué)者任學(xué)院的客座教授，定期來院講學(xué)和學(xué)術(shù)交流。為了及時掌握當(dāng)前藝術(shù)領(lǐng)域新理念、新思想、新方法，以及不同藝術(shù)流派的新動態(tài)，學(xué)院同德國、英國、美國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、奧地利等多個國家的藝術(shù)院校建立了良好的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，并且聘請了美國、俄羅斯等國的藝術(shù)家來學(xué)院講學(xué)。

　　經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)院教學(xué)、科研水平不斷提高，辦學(xué)實(shí)力不斷加強(qiáng)。部分教學(xué)成果獲國家級、省部級教學(xué)成果獎。美術(shù)系、設(shè)計(jì)系連續(xù)舉辦各類美術(shù)作品展、畢業(yè)創(chuàng)作展和設(shè)計(jì)展，音樂系連續(xù)舉辦各類主題音樂會、畢業(yè)音樂會。近年來在各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文322篇，其中在CSSCI期刊發(fā)表論文30余篇。出版專著41部，教材51部。近四年獲得國家社科基金2項(xiàng)、教育部人文社會科學(xué)青年基金項(xiàng)目4項(xiàng)，國家863項(xiàng)目1項(xiàng)，各類省級科研項(xiàng)目9項(xiàng)、橫向課題17項(xiàng)。可支配研究經(jīng)費(fèi)155萬余元。

　　學(xué)院未來將以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，遵循藝術(shù)教育規(guī)律，樹立科學(xué)發(fā)展觀，踐行尊重藝術(shù)個性，完善社會人格的教育觀念，立足學(xué)校多學(xué)科的優(yōu)勢，在技能型與研究型相結(jié)合的培養(yǎng)模式下，以科研深化教學(xué)、以展演促進(jìn)教學(xué)、以實(shí)踐檢驗(yàn)教學(xué)，努力打造培養(yǎng)高素質(zhì)人才的專業(yè)平臺。

　　藝術(shù)學(xué)院發(fā)展前景廣闊，在全院師生共同努力下，教學(xué)、科研、管理將上新的臺階，使學(xué)院成為培養(yǎng)人才的搖籃、傳承文化的基礎(chǔ)、藝術(shù)創(chuàng)新的源泉、引導(dǎo)審美的窗口，在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路上作出新的貢獻(xiàn)。

　　音樂表演專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野，并富有良知和責(zé)任感，具備音樂學(xué)科知識基礎(chǔ)，掌握音樂學(xué)科基本理論，具備音樂學(xué)科綜合能力的專門人才。根據(jù)專業(yè)方向培養(yǎng)音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝院團(tuán)、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

　　專業(yè)內(nèi)容(特色)：音樂表演專業(yè)以音樂理論知識學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，突出對器樂演奏、聲樂演唱技巧的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生具有較高的器樂演奏、聲樂演唱及舞臺表演能力。

　　專業(yè)方向：聲樂演唱，鋼琴、民族器樂、管弦樂器演奏

　　專業(yè)課、基礎(chǔ)課：表演(器樂演奏、聲樂演唱);音樂表演技術(shù)理論;中外音樂史及欣賞;中國民族民間說唱、戲曲、器樂藝術(shù)概論;視唱練耳;樂理;和聲;曲式與作品分析;音樂美學(xué);鋼琴藝術(shù)史、教學(xué)論;重奏(唱)合奏(唱)室內(nèi)樂合奏等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：學(xué)生在畢業(yè)后可在專業(yè)或普通高等藝術(shù)院校、文藝院團(tuán)、藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門從事表演、教學(xué)及研究工作。

　　繪畫專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野的高素質(zhì)人才。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)特藝術(shù)視角及鮮明的藝術(shù)語言。對造型藝術(shù)具備基礎(chǔ)素描以及國畫、水彩、油畫、版畫的材料進(jìn)行造型的能力，能夠繼承國畫、水彩、油畫、版畫藝術(shù)傳統(tǒng)并將之發(fā)揚(yáng)，能夠從事國畫、油畫、水彩、版畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)以及研究工作的高級專門人才。

　　專業(yè)內(nèi)容：學(xué)習(xí)美術(shù)理論知識，研究繪畫造型基本原理和方法，包括美術(shù)史、繪畫基礎(chǔ)、繪畫創(chuàng)作與實(shí)踐。

　　專業(yè)方向：油畫、國畫、水彩、 版畫。

　　專業(yè)課、基礎(chǔ)課：解剖與透視;素描基礎(chǔ)訓(xùn)練;色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練;油畫人體;綜合材料;色彩分析;油畫造型語言;中西方美術(shù)史;風(fēng)景寫生;素描人體;線描人體寫生;工筆人體寫生;工筆人物寫生;花鳥畫寫生;水墨人物寫生;油畫人體;色彩分析;油畫造型語言;水彩人體;坦培拉繪畫研究;水彩造型語言;丙烯繪畫;畢業(yè)考察、創(chuàng)作;黑白木刻、凸版版畫、凹版版畫、版畫史、凸版技法應(yīng)用等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后，適合到文化藝術(shù)創(chuàng)作單位、設(shè)計(jì)部門、高等院校及科研機(jī)構(gòu)等從事創(chuàng)作、研究和教學(xué)工作，到報(bào)社、出版社、廣播電臺、電視臺、企事業(yè)單位從事相關(guān)專業(yè)實(shí)際工作。

　　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)運(yùn)用創(chuàng)新型教育模式，注重學(xué)生個性發(fā)展與整體素質(zhì)提高，強(qiáng)調(diào)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力塑造，培養(yǎng)具有國際設(shè)計(jì)文化視野與中國設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求、集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體于一身、在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、高等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型創(chuàng)意人才。

　　專業(yè)內(nèi)容：學(xué)習(xí)和研究視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的理論和方法，包括設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及專業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

　　專業(yè)課、基礎(chǔ)課：設(shè)計(jì)藝術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)、構(gòu)成、裝飾與圖案、文字與版式、圖形創(chuàng)意、品牌形象策劃、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、平面設(shè)計(jì)與印刷制作等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后，可在平面設(shè)計(jì)企業(yè)、出版社、電視臺、廣告創(chuàng)意公司、展覽機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)、高等學(xué)校等從事CI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)等多方面的專業(yè)設(shè)計(jì)、管理、科研及教學(xué)工作。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實(shí)的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識及環(huán)境設(shè)計(jì)能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作，也能從事與環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型、研究型人才。

　　專業(yè)內(nèi)容：學(xué)習(xí)和研究環(huán)境設(shè)計(jì)的理論和方法，包括設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及專業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

　　專業(yè)課、基礎(chǔ)課：設(shè)計(jì)藝術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)、構(gòu)成、環(huán)境設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)方法、環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練、環(huán)境效果圖表現(xiàn)技法、數(shù)字化環(huán)境設(shè)計(jì)、CAD建筑制圖、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后，可在建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)與施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑公司、環(huán)境建筑展覽機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)、高校等從事建筑室內(nèi)外設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、燈具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等多方面的專業(yè)設(shè)計(jì)、管理、科研及教學(xué)工作。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美、知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)以及開闊的視野和較為豐富的跨學(xué)科知識，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型、研究型人才。

　　專業(yè)內(nèi)容：學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理論和方法，包括設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及專業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

　　專業(yè)課、基礎(chǔ)課：設(shè)計(jì)藝術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)、構(gòu)成、工業(yè)設(shè)的時代性、數(shù)字化工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品色彩與紋飾、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)技法、CAD機(jī)械制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研、設(shè)計(jì)報(bào)告書與產(chǎn)品評價等。

　　畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后，可在藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車設(shè)計(jì)、日用品設(shè)計(jì)、展覽展示機(jī)構(gòu)、大小企業(yè)、國家機(jī)關(guān)、高校等從事工業(yè)產(chǎn)品造型等多方面的專業(yè)設(shè)計(jì)、策劃管理、科研及教學(xué)工作。

　　新聞與傳播學(xué)院簡介

　　吉林大學(xué)新聞與傳播學(xué)院于2014年3月22日正式成立，是按照中共中央宣傳部和教育部關(guān)于地方黨委宣傳部與高等學(xué)校共建新聞學(xué)院的要求，以及“中共吉林省委宣傳部與吉林大學(xué)共建新聞與傳播學(xué)院協(xié)議”的規(guī)定成立的全國首批十個部校共建試點(diǎn)學(xué)院之一。

　　吉林大學(xué)新聞與傳播學(xué)院以文學(xué)院原有的新聞學(xué)系、傳播學(xué)系和廣播電視藝術(shù)系的師生為主體，包含4個本科生專業(yè)：新聞學(xué)、廣告學(xué)、播音與主持藝術(shù)和廣播電視編導(dǎo);碩士研究生專業(yè)包括3個學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)：新聞學(xué)、傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)，2個專業(yè)型碩士點(diǎn)，新聞與傳播、廣播電視藝術(shù); 1個博士研究生專業(yè)：文學(xué)傳播與媒介文化，同時學(xué)院設(shè)有1個教育部國家級新聞傳播類文科實(shí)驗(yàn)教育基地。新聞傳播及相關(guān)學(xué)科現(xiàn)有專職教師43人，其中教授10人(含博士生導(dǎo)師6人)，副教授10人，講師23人，學(xué)歷層次基本實(shí)現(xiàn)了博士化。在籍全日制學(xué)生1213人(其中本科生956人，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生93人，專業(yè)學(xué)位碩士研究生152人、博士研究生6人，留學(xué)生6人)。

　　隨著國際化的大趨勢和學(xué)科專業(yè)的不斷拓展，學(xué)院不斷擴(kuò)大對外交流，與美國肯塔基大學(xué)、羅格斯大學(xué)、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)、德國圖賓根大學(xué)、日本西南學(xué)院大學(xué)、佛教大學(xué)，韓國成均館大學(xué)、建國大學(xué)，烏克蘭基輔大學(xué)、俄羅斯托木斯克理工大學(xué)等20余所國外高校相關(guān)學(xué)院建立并保持良好的合作交流關(guān)系。學(xué)院還與臺灣大學(xué)、臺灣中國文化大學(xué)、臺灣政治大學(xué)、臺灣中央大學(xué)、臺灣世新大學(xué)、臺灣淡江大學(xué)、香港浸會大學(xué)等臺港大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和師生訪問學(xué)習(xí)活動。

　　吉林大學(xué)新聞與傳播學(xué)院所含相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的大批優(yōu)秀人才已遍布海內(nèi)外，其中不少已成為國內(nèi)外著名學(xué)者、知名記者、編輯、廣告人和播音與主持藝術(shù)及廣播影視界精英。近十年來，200余人次榮獲全國文科計(jì)算機(jī)廣告大賽一等獎、全國大學(xué)生廣告大賽一等獎等國家級競賽獎近百項(xiàng)，1名同學(xué)獲得“佳潔士杯”全國主持人大賽新聞類第一名，1名同學(xué)獲得全國城市電視臺主持人大賽最佳上鏡獎，10人獲得中央電視臺“挑戰(zhàn)主持人”周冠軍、1人獲“挑戰(zhàn)主持人”新聞類年度總冠軍、3名同學(xué)獲得全國校園金話筒主持人一等獎。同時，畢業(yè)生中1人獲2007“中國播音主持金話筒獎”電視主持人金獎，1人獲2008年度“中國公益事業(yè)形象大使”。

　　播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生中約有25%的學(xué)生被免試推薦或考取相關(guān)專業(yè)碩士研究生，進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、吉林大學(xué)等全國重點(diǎn)高校以及美國、英國、法國、澳大利亞、德國等國高校相關(guān)專業(yè)深造。其他同學(xué)分別被中央電視臺、香港鳳凰衛(wèi)視、陽光衛(wèi)視、中國國際廣播電臺、新華社音視頻部、北京電視臺、上海東方衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視等知名媒體聘用。

　　廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生中約有35%以上的學(xué)生被免試推薦或考取相關(guān)專業(yè)碩士研究生，進(jìn)入中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)等全國重點(diǎn)高校以及美國、英國、澳大利亞等國高校相關(guān)專業(yè)深造。其他畢業(yè)生分別被新華社、湖南衛(wèi)視、遼寧電視臺、吉林電視臺、黑龍江電視臺等媒體聘用，并顯示出良好的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。

　　播音與主持藝術(shù)專業(yè)

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、播音學(xué)的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)中外文化知識、播音專業(yè)理論，掌握廣播電視播音與主持、新聞傳媒編輯制作等基本技能，具備廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。

　　該專業(yè)擁有吉林省唯一一個高校文科教學(xué)示范中心——吉林大學(xué)新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，同時承擔(dān)著吉林大學(xué)電視臺六個欄目的采、編、播工作。畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：廣播電臺、電視臺以及其它傳媒機(jī)構(gòu)，從事廣播電視播音與節(jié)目編輯制作工作。

　　專業(yè)前景：適應(yīng)信息傳播和電子媒體的急速發(fā)展，發(fā)揮綜合性大學(xué)的學(xué)科布局優(yōu)勢并依托文學(xué)院相關(guān)專業(yè)資源，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)、以播為主、采編播一體化的復(fù)合型人才。

　　廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

　　本專業(yè)主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、電影學(xué)、電視學(xué)的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)中外文化知識、掌握廣播影視專業(yè)的基本技能，具備廣播影視編輯制作的基本能力。

　　該專業(yè)擁有吉林省唯一一個高校文科教學(xué)示范中心——吉林大學(xué)新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，同時承擔(dān)著吉林大學(xué)電視臺眾多自辦欄目的采訪、編輯工作。畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：廣播電臺、電視臺以及其它傳媒機(jī)構(gòu)，從事廣播電視節(jié)目編輯制作工作。

　　專業(yè)前景：適應(yīng)信息傳播和電子媒體的急速發(fā)展，發(fā)揮綜合性大學(xué)的學(xué)科布局優(yōu)勢并依托文學(xué)院相關(guān)專業(yè)資源，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)、具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作和科學(xué)研究的初步能力的復(fù)合型高級人才。

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