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　　北京匯佳職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)成立并由教育部備案，參加計(jì)劃內(nèi)全國統(tǒng)一招生，從事高等職業(yè)教育的綜合性民辦院校，同時學(xué)院具有政府主管部門批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)資質(zhì)。

　　北京匯佳職業(yè)學(xué)院的前身是原北京輔仁外國語學(xué)院，2003年經(jīng)北京市政府批準(zhǔn)，教育部備案，成為具有高等學(xué)歷教育計(jì)劃內(nèi)全國統(tǒng)一招生資格的，全日制民辦普通高等職業(yè)院校。2012年，學(xué)院順利通過北京市教委驗(yàn)收，成為北京市示范性高等職業(yè)院校，翻開了學(xué)院發(fā)展新的壯麗畫卷。

　　北京匯佳職業(yè)學(xué)院前身是北京輔仁外國語大學(xué)，它是1984年設(shè)立的以自學(xué)助考為辦學(xué)形式的一所民辦教育機(jī)構(gòu)。2003年5月經(jīng)北京市政府批準(zhǔn)正式更名為“北京匯佳職業(yè)學(xué)院”，成為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑的民辦高職學(xué)院。

　　建院伊始，學(xué)院十分重視定位、辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想和教育觀念的確立。在以陶西平同志為主席的院董事局的主持下，在匯佳教育機(jī)構(gòu)總體構(gòu)想的指導(dǎo)下，學(xué)院秉承匯佳“新型、高品位、國際化”、“以動為本、動懂結(jié)合”的教育理念和“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以誠信求未來”的辦學(xué)宗旨，經(jīng)過五年多的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院逐步實(shí)現(xiàn)了“三大轉(zhuǎn)變”：一、實(shí)現(xiàn)了從以“自考助學(xué)”為主要教學(xué)形式向全日制高等職業(yè)教育形式的轉(zhuǎn)變;二、實(shí)現(xiàn)了由產(chǎn)學(xué)分離向校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變;三、實(shí)現(xiàn)了以專職為主，向?qū)＜娼Y(jié)合，企業(yè)兼職，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)變。

　　學(xué)院基本上完成了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，建起了“以產(chǎn)業(yè)為依托，以行業(yè)為核心，以崗位為目標(biāo)”的三大骨干特色專業(yè)群：即以影視動畫產(chǎn)業(yè)鏈為核心的動漫專業(yè)群;以幼教行業(yè)職業(yè)崗位群設(shè)置的學(xué)前教育專業(yè)群;以體育休閑行業(yè)為核心，以高爾夫特色專業(yè)為引領(lǐng)建立的“體育服務(wù)與管理”專業(yè)群。特色專業(yè)群的建立，為匯佳職業(yè)學(xué)院插上了騰飛的翅膀。

　　在教育教學(xué)方面，學(xué)院始終堅(jiān)持以誠信求未來的辦學(xué)宗旨，除了在招生宣傳和服務(wù)學(xué)生上注重誠信，每年從招生宣傳開始，對學(xué)歷、培養(yǎng)模式、住宿條件、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等要求不能有一絲一毫的虛假成分;學(xué)生入學(xué)后的教學(xué)內(nèi)容也是按招生宣傳百分之百的落實(shí)。以誠信為本還表現(xiàn)在教育教學(xué)的質(zhì)量上，堅(jiān)持教學(xué)為中心，質(zhì)量第一，得到了學(xué)生和家長的肯定。

　　目前，學(xué)院在全國16個省、市(自治區(qū))投放統(tǒng)招招生指標(biāo)，按照各省、市(自治區(qū))高校招生辦公室規(guī)定統(tǒng)一錄取高職學(xué)生。根據(jù)學(xué)院的教育理念，致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)和新產(chǎn)業(yè)所需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，突出國際化和職業(yè)化特色，使國際國內(nèi)教育有機(jī)銜接，形成以高等職業(yè)學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，以學(xué)分制管理為平臺，面向職業(yè)、崗位、行業(yè)，升學(xué)與就業(yè)為一體、學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書培訓(xùn)相結(jié)合的多元教育格局。

　　迄今為止，學(xué)院已為社會培養(yǎng)輸送4000余名實(shí)用型人才，受到了社會各界的普遍好評。為了提升學(xué)生的就業(yè)競爭力，拓寬就業(yè)渠道，學(xué)院堅(jiān)持職業(yè)化的辦學(xué)理念，在產(chǎn)學(xué)結(jié)合上狠下工夫，采取專業(yè)教室和工作室的教學(xué)方法，把理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)合起來，在教學(xué)中引入模擬仿真的課題和項(xiàng)目，同時與匯佳教育機(jī)構(gòu)內(nèi)外的企業(yè)和單位合作，建起實(shí)訓(xùn)基地。產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)之路，極大地提高了學(xué)生的職業(yè)能力，更好的解決了用人單位對學(xué)生就業(yè)的要求，畢業(yè)生受到就業(yè)單位的好評，2006、2007、2008、2009年畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)到93.04%、85.01%、94.92%、92.18%。其中，學(xué)前教育和動畫專業(yè)就業(yè)率為100%，高爾夫達(dá)到96%。