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　　重慶大學(xué)(Chongqing University)，簡(jiǎn)稱重大(CQU)，坐落于中央直轄市重慶，是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家"211工程"、"985工程"首批重點(diǎn)建設(shè)的高校，也是"2011計(jì)劃"、"111計(jì)劃"、"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"、"卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃"、"卓越大學(xué)聯(lián)盟"、"中俄工科大學(xué)聯(lián)盟"成員。是國(guó)家31所副部級(jí)中管高校之一，由教育部和重慶市共建。

　　重大創(chuàng)辦于1929年，1942年更名為國(guó)立重慶大學(xué)，1952年進(jìn)行院系調(diào)整，1960年成為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。截止2015年6月，學(xué)校占地面積近5500畝，有A、B、C、虎溪四個(gè)校區(qū)，校舍建筑面積150萬(wàn)平方米，累計(jì)藏書(shū)420萬(wàn)冊(cè);全日制在校學(xué)生50000余人，其中有碩士、博士研究生近20000人，本科生近30000人，留學(xué)生1200余人。

　　建校八十余年來(lái)，有40多位兩院院士從這里走出，從事社會(huì)科學(xué)的知名人士有著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閻肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮堃等。著名地質(zhì)學(xué)家李四光教授、著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初教授、著名比較文學(xué)家吳宓、著名法學(xué)家潘大逵、著名演員、導(dǎo)演張國(guó)立等大批學(xué)術(shù)巨匠曾在此執(zhí)教。

　　重慶大學(xué)是一所具有悠久辦學(xué)歷史的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，國(guó)家"211工程"和"985工程"重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。學(xué)校地處中國(guó)長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)文化中心、有著承東啟西地緣優(yōu)勢(shì)和雄厚工業(yè)基礎(chǔ)的歷史名城、國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)新區(qū)——重慶直轄市。校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)，占地5700余畝，分為A、B、C和虎溪四個(gè)校區(qū)。巴山蜀水，鐘靈毓秀。千年渝州，人杰地靈。重慶大學(xué)這所有著80年厚重歷史的古老學(xué)府，宛若一顆鑲嵌在歌樂(lè)山與嘉陵江之間璀璨的明珠，享有"嘉陵與長(zhǎng)江相匯而生重慶，人文與科學(xué)相濟(jì)而衍重大"的美譽(yù)。

　　學(xué)校創(chuàng)辦于1929年，是中國(guó)現(xiàn)代教育史上創(chuàng)辦較早、校名一直沿用至今的大學(xué)之一?？箲?zhàn)時(shí)期先后云集了大批著名專家學(xué)者，文有吳宓、艾蕪，理有何魯，工有馮簡(jiǎn)、李四光，商有馬寅初、周均時(shí)等，使重大得以汲取名校名家之文化滋養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。1960年被確定為全國(guó)首批重點(diǎn)大學(xué)。1996年成為國(guó)家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)高校。近十年來(lái)，在國(guó)家教育部和重慶市的大力支持和全校師生的奮力拼搏下，重慶大學(xué)邁入了快速發(fā)展時(shí)期。2000年5月31日，重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等專科學(xué)校三校合并組建新重慶大學(xué)，辦學(xué)規(guī)模、綜合實(shí)力得到整合、優(yōu)化和提升。經(jīng)過(guò)國(guó)家"211工程"、"985工程"的重點(diǎn)建設(shè)，重慶大學(xué)的師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、科研成果躍上新的臺(tái)階。特別是2004年被確定為中央直管高校、2005年本科教學(xué)工作水平評(píng)估以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)，虎溪新校區(qū)05年投入使用，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高。到目前為止，已有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科17個(gè)，國(guó)家"985工程"重點(diǎn)建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)8個(gè)，國(guó)家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科12個(gè)，其中有4個(gè)工學(xué)類學(xué)科名列全國(guó)前5位，08年的科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到近4個(gè)億。良好的發(fā)展勢(shì)頭使重慶大學(xué)成為發(fā)展速度快、綜合排名持續(xù)上升的少數(shù)研究型大學(xué)之一。

　　重大綜合實(shí)力

　　重慶大學(xué)按照"突出工科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)理科，發(fā)展人文社科，促進(jìn)學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化"的思路，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化國(guó)際交流與合作，為建設(shè)世界高水平研究型大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)近十年的加速建設(shè)，學(xué)科建設(shè)躍上新的臺(tái)階，已形成覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)等十個(gè)學(xué)科門(mén)類、布局合理、重點(diǎn)突出、特色鮮明、發(fā)展協(xié)調(diào)的較為完備的學(xué)科體系。

　　重慶大學(xué)圖書(shū)館是中國(guó)西部地區(qū)最大的高校圖書(shū)館之一，成立于1930年?，F(xiàn)設(shè)有理工、建筑、應(yīng)用技術(shù)、法學(xué)、人文藝術(shù)和虎溪新館6個(gè)分館，累計(jì)藏書(shū)327萬(wàn)冊(cè)，中外期刊6000余種。重慶大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館擁有各類權(quán)威文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)60余個(gè)，其中電子圖書(shū)50余萬(wàn)冊(cè)、外文電子期刊20800余種、中文電子期刊16100種，建有5個(gè)現(xiàn)代化電子閱覽室。數(shù)字圖書(shū)館信息量大，網(wǎng)上可利用的信息資源超過(guò)13TB，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)信息發(fā)布和信息導(dǎo)航。重慶大學(xué)圖文信息中心作為標(biāo)志性建筑正在虎溪校區(qū)建設(shè)，即將投入使用。

　　豐富的第二課堂

　　重慶大學(xué)高度重視學(xué)生的第二課堂建設(shè)，將科技創(chuàng)新、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等作為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。學(xué)校設(shè)立"大學(xué)生科技創(chuàng)新基金"、"重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向本科生開(kāi)放基金"，參與"全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目"等，加大經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大本科學(xué)生參與面，支持本科學(xué)生參與科技創(chuàng)新和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校大力培育支持學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，共設(shè)學(xué)生社團(tuán)100余個(gè)，涵蓋了科技、文體、藝術(shù)、公益等領(lǐng)域。積極開(kāi)展豐富活躍的文化藝術(shù)展演活動(dòng)，做到"天天有活動(dòng)、周周有講座、月月有演出"。重大本科學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生建模及美國(guó)大學(xué)生建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)作業(yè)觀摩賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、"挑戰(zhàn)杯"賽、機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新競(jìng)賽及軟件大賽、國(guó)際模擬法庭比賽等各項(xiàng)全國(guó)性比賽中成績(jī)斐然。

　　重大人才培養(yǎng)

　　按照"厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)，國(guó)際化"的人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)文、理與工程技術(shù)的交叉融合，促進(jìn)通識(shí)教育、專業(yè)教育和研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)教育的相互滲透，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　四大辦學(xué)特色:

　　●加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科和品牌專業(yè)建設(shè)，形成了優(yōu)勢(shì)突出、覆蓋面廣的學(xué)科專業(yè)體系

　　●推進(jìn)學(xué)分制教學(xué)管理改革，創(chuàng)新有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)管理機(jī)制

　　●實(shí)施"三層次兩結(jié)合"的實(shí)踐教學(xué)，完善"三位一體"的人才培養(yǎng)體系

　　●產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，拓展學(xué)生培養(yǎng)空間

　　四大培養(yǎng)特色：

　　●拔尖人才培養(yǎng)：理工綜合特別培養(yǎng)(直接從新生錄取)，經(jīng)管、機(jī)械等特色試驗(yàn)班培養(yǎng)，優(yōu)異生培養(yǎng)，推免研究生培養(yǎng)等

　　●復(fù)合型人才培養(yǎng)：輔修或修讀第二專業(yè)

　　●訂單式人才培養(yǎng)：與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)

　　●中外合作培養(yǎng)：赴新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)留學(xué)，《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》、其它交換生項(xiàng)目、短期交流項(xiàng)目