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　　學校簡介

　　黑龍江大學是教育部與黑龍江省人民政府共建的有特色、高水平、現代化地方綜合性大學，是國家國防科技工業(yè)局和黑龍江省共建高校，坐落于北國冰城哈爾濱，其前身是1941年成立的中國人民抗日軍政大學第三分校俄文隊。

　　藝術學院簡介

　　藝術學院始建于2000年，是黑龍江大學最年輕、最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ膶W院之一。目前，學院擁有視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、繪畫和音樂表演5個本科專業(yè)，現有在校生近1400人。學院設五系和兩個中心，即視覺傳達藝術設計系、建筑環(huán)境藝術系、服裝藝術設計系、繪畫系、音樂系、非物質文化藝術實驗示范中心和現代藝術設計研究中心。

　　學院師資力量雄厚，集中了一批畢業(yè)于中央音樂學院、中央美術學院、清華大學、中國人民大學等著名高校的具有較高知名度的藝術家和優(yōu)秀青年骨干力量。學院現有教師86人，其中具有高級職稱教師39人，部分教師留學意大利、俄羅斯、烏克蘭、法國、韓國等國家的高等藝術學府，形成了一支學緣結構優(yōu)化、實踐經驗豐富、科研能力強的學術隊伍。其中，全國宣傳文化系統(tǒng)"四個一批”理論人才1人，入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，"龍江學者”特聘教授1人，"國務院特殊津貼專家”3人，"中國設計業(yè)青年百人榜”2人，黑龍江省宣傳文化系統(tǒng)"六個一批”人才4人，"省優(yōu)秀中青年專家”1人，"黑龍江省有突出貢獻中青年藝術設計家”3人，"四季美展”金獎1人(國際級)，"全國美展”獲獎者3人，"普京總統(tǒng)獎”獲得者1人，全國設計百人榜2人，中國美術家協(xié)會會員展獲獎1人，中國第三屆壁畫大展獲獎3人，黑龍江省美展金獎1人。

　　新聞傳播學院簡介

　　黑龍江大學新聞傳播學院是黑龍江省新聞人才的搖籃，始建于2005年。歷經十余年成長，從1985年招生的新聞學專業(yè)一路走來，四千多名優(yōu)秀的傳媒學子從這里走出，傳承著它的光榮與夢想。

　　學院現有新聞學、廣播電視編導藝術學、廣告學、傳播學四個本科專業(yè)，設有依托學科專業(yè)的研究方向，凸顯鮮明的專業(yè)特色。

　　新聞傳播學院的新聞學專業(yè)為教育部批準的國家級特色專業(yè)、黑龍江省重點專業(yè)，廣播電視編導專業(yè)為黑龍江大學重點專業(yè)，傳播學專業(yè)與英國斯旺西大學有合作辦學項目。學院是黑龍江省最早開展新聞傳播學科研究生教育的單位，擁有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權、新聞與傳播專業(yè)碩士學位授予權。現有新聞學、傳播學、新聞與傳播專業(yè)碩士(MJC)3個研究生招生專業(yè)，新聞傳播學科為黑龍江大學"十二五”期間校院共建重點學科。

　　藝術類專業(yè)招生概況

　　黑龍江大學藝術類本科招生專業(yè)含視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、繪畫、音樂表演、廣播電視編導專業(yè)，自2013年起，取消藝術類專業(yè)?？迹挠酶魇∶佬g、音樂、編導專業(yè)統(tǒng)考成績。

　　2013年起，也不再發(fā)布藝術類專業(yè)招生簡章。大家可以從學校發(fā)布的招生章程、招生計劃中的獲得藝術類招生信息。我們可以先回顧一下2018年的招生錄取情況：

　　黑龍江大學2018年藝術自類本科招生計劃

　　錄取規(guī)則

　　黑龍江大學2018年藝術類專業(yè)使用專業(yè)省統(tǒng)考成績錄取，按照各省規(guī)定的辦法進行投檔，進檔考生具體各專業(yè)錄取規(guī)則如下：

　　美術類、廣播電視編導專業(yè)：要求省統(tǒng)考專業(yè)課、文化課達到考生所在省劃定的藝術類本科錄取控制分數線，根據考生志愿，按高考文化課成績從高到低排序錄取。

　　音樂表演專業(yè)：要求省統(tǒng)考專業(yè)課、文化課達到考生所在省劃定的藝術類本科錄取控制分數線，根據考生志愿，按省專業(yè)課統(tǒng)考成績從高到低排序錄取。

　　黑龍江大學2018年藝術類本科專業(yè)錄取分數線

　　遼寧省美術類投檔最低分439分(本省平行志愿投檔分)，文化課成績最高分482分，最低分386分。

　　遼寧省廣播電視編導文化課成績最高分504分，最低分490分。

　　江蘇省美術類投檔最低分496分(本省平行志愿投檔分)，文化課最高分313分，最低分243分。

　　廣東省美術類投檔最低分494分(本省平行志愿投檔分)，文化課成績最高分478分，最低分338分。

　　山東省美術類投檔最低分541分(本省平行志愿投檔分)，文化課成績最高分520分，最低分333分。

　　浙江省美術類投檔最低分552分(本省平行志愿投檔分)，文化課成績最高分520分，最低分472分。

　　吉林省提前批美術類專業(yè)錄取文化課最高分452分，最低分420分。

　　湖南省廣播電視編導專業(yè)文化課成績最高分565分，最低分505分;繪畫專業(yè)文化課成績最高分486分，最低分479分;音樂表演(聲樂)專業(yè)課成績最高分264分，最低分260分;音樂表演(西洋管弦)專業(yè)課成績最高分264分，最低分255分。

　　新疆美術類(定向)文化課最高分302分，最低分261分。

　　陜西省廣播電視編導專業(yè)文化課成績最高分471分，最低分434分。

　　江西省廣播電視編導文化課成績最高分491分，最低分469分(語文110分)。

　　江西省音樂表演(鋼琴)專業(yè)錄取工作已經結束。專業(yè)課成績最高分154分，最低分152分。

　　河北省美術類文化課成績最高分520分，最低分448(448.112090078)分;音樂表演(聲樂)專業(yè)課成績最高分171.7分，最低分166.9分;音樂表演(西洋管弦)專業(yè)課成績最高分154.8分，最低分148.5分;音樂表演(民族管弦)專業(yè)課成績最高分162.7分，最低分159.7分。

　　黑龍江美術類文化課最低分325(325.08204315 )分;廣播電視編導專業(yè)理工類最低分389分，文史類一志愿最低分270分，二志愿最低分376分;音樂表演(聲樂)專業(yè)課最低分135分，音樂表演(鋼琴)專業(yè)課最低分149分，音樂表演(西洋管弦)專業(yè)課最低分127分，音樂表演(民族管弦)專業(yè)課一志愿最低分144分，征集志愿最低分118分。

　　四川省廣播電視編導文化課成績最高分548分，最低分532分。

　　山西省音樂表演(民族管弦)專業(yè)課最高分85.92分，最低分73.06分，征集志愿最低分80.73分。

　　聯系方式

　　黑龍江大學招生信息網址為：http://zsb.hlju.edu.cn

　　E-mail：zsb@hlju.edu.cn 咨詢電話為：0451-86608661

　　廣播電視編導專業(yè)

　　本專業(yè)基于"厚基礎、重創(chuàng)新、強實踐”的專業(yè)特色，培養(yǎng)適應傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展趨勢，具有廣播電視節(jié)目編導、策劃、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能，良好的政治素養(yǎng)和社會責任感，較高的藝術鑒賞能力，能在融媒時代的廣播電視機構及其他媒體、企事業(yè)單位前端從事記者、播音主持、評論、撰稿、策劃、編輯、攝像等工作的應用性復合型高級專門人才。

　　主要課程：新聞學概論、傳播學概論、廣播電視藝術概論、廣播電視采訪、電視攝像、廣播電視消息與專題、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視文案、紀錄片創(chuàng)作、非線性編輯、廣播電視評論、廣播電視節(jié)目主持、播音發(fā)聲學、播音基礎理論、文體播音

　　視覺傳達藝術設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面印刷媒體和現代數字媒體，注重創(chuàng)造性思維能力，能以專業(yè)的二維、三維設計水平和影視后期制作技術、網絡傳媒設計策劃技術等專業(yè)技能，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、影視動畫公司、大企業(yè)市場部門、出版機構、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面設計、教學、研究和管理工作的專門人才。

　　主要課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設計與印刷制作、展示與陳設、數字媒體設計與制作、品牌形象策劃、影視廣告策劃與制作、影視片頭設計與制作、數字圖像處理等。

　　環(huán)境設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)下設室內空間設計及景觀設計2個專業(yè)課程模塊培養(yǎng)從事城市景觀設計、室內空間設計的藝術創(chuàng)作和相關方向研究、實踐的專業(yè)人才。在校期間培養(yǎng)學生掌握正確的室內外環(huán)境、景觀創(chuàng)作的綜合設計能力;初步掌握計算機語言和計算機輔助設計能力，具備專業(yè)的書面和口頭表述能力;掌握室內外環(huán)境藝術設計理論知識和景觀藝術的基本方法，了解環(huán)境設計專業(yè)創(chuàng)作的相關知識，能從事室內外環(huán)境設計、管理和研究工作。

　　室內空間設計模塊主要課程：建筑設計史、建筑設計方法學、室內空間設計、室內設計效果圖表現技法、人機工程學、材料學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調研方法、數字化環(huán)境設計及建筑環(huán)境設計軟件基礎、城市景觀設計、園林設計、社區(qū)景觀設計、浮雕與壁畫、景觀裝飾雕塑、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等主干課程。

　　景觀藝術設計模塊主要課程：空間形態(tài)已視覺傳達設計基礎、裝飾基礎、材料與工藝、公共景觀與展示設計基礎、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、浮雕與壁畫、數碼圖像處理、城市建筑設計、景觀設計、園林設計、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等主干課程。

　　服裝與服飾設計

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有成衣產品設計能力、能在服裝企業(yè)、服裝設計策劃機構、商業(yè)企業(yè)、專業(yè)院校、出版機構從事服裝設計、設計管理、營銷管理及專業(yè)培訓、編輯工作的應用型、復合型高級專業(yè)人才。

　　主要課程：服裝設計系列課程、服裝結構設計系列課程、服裝工藝學系列課程、服裝繪畫、中外服裝史、服裝材料學、服裝陳列、服裝營銷學、面料紋樣設計、形象設計系列課程、計算機輔助設計、專業(yè)造型基礎、形態(tài)構成學、中外工藝美術史、攝影等。

　　繪畫專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向下設中國畫模塊和油畫模塊二個模塊，培養(yǎng)具有中國文化素養(yǎng)和現代藝術理念，并系統(tǒng)掌握中國畫的理論和繪畫的造型技巧，具有繪畫創(chuàng)作能力，能夠從事繪畫藝術創(chuàng)作和教學工作的高素質的繪畫專門人才。本專業(yè)方向學生在第一、第二學年系統(tǒng)學習學科和專業(yè)基礎課程，從第三學年開始，學生自主選擇人物畫、山水畫、花鳥畫和油畫等工作室學習，深入研究該領域的繪畫藝術語言。

　　中國畫模塊主要課程：素描、色彩、畫面構成分析、中外美術史、山水寫生、人物畫課程群，花鳥畫課程群、山水畫課程群、畢業(yè)創(chuàng)作等。

　　油畫模塊主要課程：素描、色彩、畫面構成分析、中外美術史、油畫風景寫生、油畫靜物，油畫肖像、油畫人體，油畫課全身像、綜合材料、畢業(yè)創(chuàng)作等。

　　音樂表演專業(yè)(西洋管弦)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂專業(yè)相關專業(yè)理論知識，具備較強藝術實踐能力和藝術創(chuàng)新能力，能夠從事獨奏、重奏、合奏等藝術團體的舞臺實踐活動，在藝術院校、藝術研究、藝術管理等部門從事教學、科研和藝術組織工作的應用型、復合型高級專門人才。

　　主要課程：西洋樂器主修、基本樂理、視唱練耳、和聲學、音樂作品分析、中外音樂史、民間音樂概論、復調音樂、音樂美學、藝術概論、歌曲寫作、重奏、合奏、管弦樂法、西方弦樂史、西方管樂史、交響音樂等。

　　音樂表演專業(yè)(民族管弦)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂專業(yè)相關專業(yè)理論知識，具備較強藝術實踐能力和藝術創(chuàng)新能力，能夠從事獨奏、重奏、合奏等藝術團體的舞臺實踐活動，在藝術院校、藝術研究、藝術管理等部門從事教學、科研和藝術組織工作的應用型、復合型高級專門人才。

　　主要課程：民族樂器主修、基本樂理、視唱練耳、和聲學、音樂作品分析、中外音樂史、民間音樂概論、復調音樂、音樂美學、藝術概論、歌曲寫作、重奏、合奏、民族管弦樂法、中國傳統(tǒng)音樂學、戲曲音樂、中國民族器樂、東北民間音樂等。

　　音樂表演專業(yè)(鍵盤)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)音樂理論能力強、專業(yè)基本功扎實，能夠從事獨奏、重奏、伴奏、合奏等藝術團體的舞臺實踐活動，在藝術院校、藝術研究、藝術管理等部門從事教學、科研和藝術組織工作的應用型、復合型高級專門人才。

　　主要課程：鋼琴主修、基本樂理、視唱練耳、和聲學、音樂作品分析、中外音樂史、民間音樂概論、復調音樂、音樂美學、藝術概論、歌曲寫作、重奏、伴奏理論、伴奏實踐、鋼琴藝術史、鋼琴即興伴奏與演奏、鋼琴精品藝術、鋼琴教學法等。

　　音樂表演專業(yè)(聲樂)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)系統(tǒng)掌握聲樂科學的發(fā)聲方法及演唱技巧的民族聲樂、美聲、流行演唱及歌舞表演的專門人才，具有較高藝術表現能力，音樂理論能力強、能夠從事獨唱、重唱、合唱等藝術團體的舞臺實踐活動在藝術院校、藝術研究、藝術管理等部門從事教學、科研和藝術組織工作的應用型、復合型高級專門人才。

　　主要課程：聲樂主修課、現代歌舞表演、基本樂理、視唱練耳、和聲學、音樂作品分析、中外音樂史、音樂欣賞、民族民間音樂概論、復調音樂、音樂美學、藝術概論、歌曲寫作、合唱、意大利語拼讀、形體表演、語言綜合素質訓練、歌劇表演、戲曲表演等。